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征文赛作品--你“幸福”吗? 我很幸福

[所属分类:金城文化] [发布时间:2013-3-23] [发布人:梁秀娟] [阅读次数:] [返回]

    前不久,媒体记者的一句“你幸福吗?”引发广泛热议:有人说“幸福”,有人说“不幸福”,还有的说“不清楚”。其实,幸福不是一种状态,而是一种心态。我是幸福的,我的幸福源于我所从事的职业,我的孩子们,我的幼儿园。

    幼儿为我带来了快乐的幸福。

    记得为了教给孩子们如何观察事物,我带领他们在东河边的坝堤上寻找春天,班里有个男孩叫杨华,他智力比正常孩子略微低下,常常听不懂大人说话,甚至有时还尿裤子。当时我带领孩子们走在柳树下,一个调皮的孩子拿着树枝想和我逗着玩,用树枝轻拍我的后背,我正要扭头,杨华一把抓住那个孩子的树枝折断了踏在地上,并大吼道:“不许你打X老师!”似乎我是他的,谁也不许动我。他那纯真的眼神、炽热的情感动得我浑身颤抖。

    教育是一盅浓浓的老酒,让我醉在其中;教育是一份沉沉的责任,让我自觉担当;教育是一首深情的诗,让我品味无穷;有这样一个笑话,说的是:一个人闯了红灯,被交警当场抓住,交警要进行罚款,这个人再三解释闯红灯事出有因。为了取得交警的信任,说明自己是一名老师,交警听了大喜,说:“不用罚款了,终于抓到了一个老师,你回去把‘我再也不闯红灯了’写五百遍。”这虽然是一个笑话,但也着实反映了大家对教师的认识问题,

    教师,我们可以把她当作一个职业,也可以当作一项事业,还可以当作我们毕生不懈追求的信仰。我们既可以做一辈子教书匠,也可以成为一名优秀的教育家。岁月无情流逝,老去我们的容颜,但教育幼儿却会让我们的精神和思想永远年轻。尽管眼下是漫漫严冬,但有孩子们的冬天不再冷。

    职业让我有别样的幸福。

    我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得我班有个叫阳阳的小朋友刚入园时,年龄小,个子矮,好象用力一拉会把他拉坏似的,去厕所小便,他望着便池不感迈步,我递上一只手,他扶着迈了过去。他小便完,我又递上一只手,他又拉着我的手下来,就在这牵牵拉拉中,阳阳能自己入厕了,他的妈妈说:阳阳上幼儿园进步真大,谢谢您,老师。真切的感谢,让我特别的幸福。

    我是幼儿教师,我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻,我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任,我要培养孩子良好的习惯,教他如何做人,如何学习,如何生活。引导他明白道理,帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向,我要对家长负责,还家长一个健康,快乐、活泼聪明的宝贝,让家长有个安心的幸福。

    偶然翻起记忆,十五个讲台春秋赫然在目。有过喜悦,有过痛苦;有过激情,有过彷徨;有过期盼,有过失望。一路走来,辛酸和苦涩磨砺着我的意志;成功和快乐鼓舞着我的理想。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。在适合自己灵魂生长的土地上,我才能像花一样幸福,绽放应有的风姿和色彩。我植根在这片教育的沃土很深很深,已不能自拔!无论风霜雨雪抑或是春光明媚,我都在这里摇曳着美丽感受着幸福……

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