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征文赛作品--感 悟

[所属分类:金城文化] [发布时间:2013-3-23] [发布人:金城集团幼儿园 刘 媛] [阅读次数:] [返回]

    归宿,是任何事物最终的着落。然而在我看来,归宿应该是可以托付理想的地方。我们这一代人面对一个生机勃勃的时代,面对多元的价值选择,也面对太多的机会,于是归宿似乎变得复杂起来。我羡慕过外企的优雅,经商的富有,然而一切浮躁的幻想却始终抵不过这奉献爱获得爱的一项神圣伟大而有幸福美好的工程,幼儿园是繁华都市里的一片绿荫,喧嚣尘世中的一方净土,这里是人性的起点,也是人性的归宿!

     有人说我傻,一个大学生天天和无知的孩子在一起,干着包括擦鼻涕系鞋带在内的繁琐工作,会有什么前途,你觉得值吗?说实话,当听到这样的问题时我也曾迷茫失落过,幼儿园的孩子年龄比较小,自理能力差,况且,孩子毕竟不是墙上的贴画,桌上的花瓶,他们是一群活生生的孩子,随时都会有各种情况发生!然而当我真正走进他们的时候这些顾虑都在那一声声稚嫩的“老师好”“老师,我爱你”中消融掉了!

     那天真的幼苗让我难以割舍,每天清晨,我迎着朝阳来到幼儿园,用亲切的微笑迎接家长和孩子们,一声声的“刘老师早”“刘老师好”让我听到无尽的期待,也意识到自己肩上的担子,记得我第一次站在孩子中间,这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清澈透底的眼睛看着我,拉着我的手稚气的问:“老师,你的手怎么这么冷啊?拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了!”孩子们的话就像一簇簇火苗,把我烧得暖和和的。渐渐地,我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习,一起游戏,一起享受拿到班级的荣誉,孩子和我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说:“还是老师行,说什么都听,干什么都是把老师话排在第一。”“那是我们老师说的”那一刻,我才深深地体会到我在孩子心目中的角色地位,我最喜欢孩子们亲切地叫我一声----“老师”,这两个字就是责任,是爱心,是奉献。这简单的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业,突然间,我找到了自身的价值,找到了自己的归宿!幼儿教师的工作是塑造人的工作,祖国的未来,孩子们的未来正是由我们开始塑造的。

    在这个工作岗位上工作了六年,我发现我深爱着我的职业,更爱那些天真可爱的孩子,不论别人赐予老师多么美好、多么庄严、神圣的描述,可是在我心中最好的幼儿教师却是“永远别把自己当老师,而是把自己看成孩子中的一个。”永远带着一颗童心走进孩子的世界,我和孩子在一起像个小疯子随心所欲的跑啊、跳啊、唱啊,任一颗“童心”和孩子一起撒野。“我们去看看野花吧,瞧瞧他长什么样子。”“我们去玩沙,造一个宏伟的长城。”“今天我们要举行一次比赛,看谁是故事大王”……就这样我一会儿是风婆婆,一会儿是雨宝宝。只要我的孩子们高兴,我的角色就会变换不停。一天的时光就在这一个个对孩子们来说丰富而热闹的活动中度过。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏时而天真,时而深沉的交谈又常给我无穷的回味。

     记得曾有人这样问过我,做幼儿园教师你真的幸福吗?我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有做过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化作一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,人生还有什么比这更幸福呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不能指点股市,笑傲政坛;尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人心的话语,有孩子们额关心和爱护,当你不小心割破手时,他们个个边吹边心疼的说“刘老师,很疼吧?下次要小心咯!”你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到这样一句温暖的话——“老师,你别生气了,我听话了!等我长大了开飞机带你去摸摸云彩,摸摸太阳好吗?”这时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,小休息片刻时,孩子们呼喊着“老师,我帮你捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我骄傲,我激动,因为我是一名幼儿园老师!

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